Curso Valoración, reconocimiento y estabilización de emergencias pediátricas (PEARS)

Curso Valoración, reconocimiento y estabilización de emergencias pediátricas (PEARS)

$ 2,900.00
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Curso Curso Valoración, reconocimiento y estabilización de emergencias pediátricas (PEARS)
Categoría Curso

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El objetivo del curso del proveedor de PEARS es mejorar los resultados de los pacientes pediátricos; para ello, se prepara a los profesionales de la salud en la evaluación, el reconocimiento temprano, la comunicación rápida y la intervención inicial de pacientes con emergencias respiratorias, shock y paro cardiorrespiratorio mediante la dinámica de equipo de alto desempeño.

 

Dirigido a profesionales de la salud y otras personas que podrían enfrentarse a situaciones de emergencias pediátricas en su trabajo. Esto incluye a:  Médicos y enfermeros no especializados en atención pediátrica, enfermeros practicantes,  asistentes médicos,  técnicos en emergencias médicas, especialistas en terapia respiratoria, profesionales de la salud prehospitalaria e intrahospitalaria (fuera de las áreas de cuidados intensivos), personal de consultas externas  y proveedores que trabajan en escuelas.

 

  • Apartado 1: Introducción al curso.
  • Apartado 2: Repaso del SVB/BLS y DEA para lactantes y niños.
  • Apartado 3: Descripción general del enfoque sistemático para tratar a un niño con enfermedades o lesiones graves.
  • Apartado 4: Evaluación inicial y respuesta.
  • Apartado 5: Evaluación primaria: vía aérea, buena respiración, circulación, déficit neurológico y exposición.
  • Apartado 6: Identificación de emergencias respiratorias. 
  • Apartado 7: Manejo de emergencias respiratorias.
  • Apartado 8: Análisis de casos respiratorios.
  • Apartado 9: Identificación del shock
  • Apartado 10: Manejo de emergencias por shock
  • Apartado 11: Análisis de casos de shock
  • Apartado 12: Dinámica de equipo.
  • Apartado 13: Identificación y manejo del paro cardíaco.
  • Apartado 14: Recapitulación.

 

 

El formato dirigido por un instructor, los estudiantes trabajan con un instructor de SVAP/PALS o PEARS para lograr los siguientes objetivos:

  • Participar activamente en los análisis de casos
  • Participar activamente en el módulo de habilidades en ventilación de rescate y simulación de casos de paro cardíaco
  • Aprobar las pruebas de habilidades de SVB/BLS en niños con 1 y 2 reanimadores con DEA y de SVB/BLS en lactantes con 1 y 2 reanimadores
  • Aprobar el examen basado en videos con una puntuación mínima del 84%

 

EXAMEN

  • 50 reactivos, opción múltiple
  • Calificación aprobatoria 84% o más.
  • Examen de habilidades prácticas:
  • Calificación aprobatoria 100%

Se deben aprobar ambos exámenes para obtener una certificación con credencial avalada y emitida por la Asociación Americana del Corazón (AHA).

Todos los asistentes son candidatos a remediación según los criterios vigentes al momento del entrenamiento.

Portal del estudiante ACLS: http://heart.org/eccstudent

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